Bien que le TDAH et le traumatisme semblent différents, ils présentent de nombreux symptômes qui se chevauchent et se confondent. De plus, les enfants atteints de TDAH peuvent être quatre fois plus susceptibles de vivre un événement traumatisant au cours de leur vie. Ce webinaire passera d'abord en revue la symptomatologie du TDAH, des traumatismes et des troubles traumatiques. Il explorera ensuite les symptômes différentiels de chaque trouble, ainsi que les implications pour le TDAH et les traumatismes comorbides. Enfin, ce webinaire discutera brièvement du processus d'évaluation et de traitement des traumatismes et du TDAH concomitants.
Michela DiStefano est candidate au doctorat en psychologie clinique à l'Université d'Ottawa. Elle termine actuellement son stage clinique au Centre de l'enfant, de l'adolescent et de la famille d'Ottawa (CEAFO) et elle est supervisée par Dre. Julie Desjardins. À travers sa formation, Michela a acquis de l’expérience à travailler avec des clients faisant face à des problématiques liées à l’anxiété, au trauma, à l’humeur, au comportement, à la parentalité, à l’apprentissage et aux préoccupations liées au développement neurodévelopmental
(par exemple, TDAH, TSA). Avant son placement au CEAFO, Michela a eu des expériences de formation auprès d'enfants, d'adolescents et de familles au Centre de recherche et de services psychologiques de l'Université d'Ottawa et au Conseil scolaire du district d'Ottawa-Carleton. La recherche doctorale de Michela vise à étudier l'influence des relations parents-enfants et de l'aide aux devoirs sur la réussite en mathématiques des enfants et leur anxiété envers les mathématiques.
